生活中,许多父母一想到培养孩子成才,就联系到智力开发,一讲到家庭教育,就死盯住孩子的学习,而忽视了对孩子的道德教育。有关专家表示,家长对孩子进行思想道德教育,这关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。 天津市家庭教育研究会副会长关颖说,家庭对未成年人的道德教育有着天然的优势。从人的社会化过程来看,未成年阶段是人的品德、个性形成的重要时期,大部分时间是在家庭度过的。这个时期的孩子具有很强的可塑性,接受能力和模仿能力都非常强,所以也是父母对孩子进行思想道德教育的最佳时期。 现在全社会都在倡导社会主义荣辱观教育,在很多人的心目中那是讲给领导干部的,觉得离我们普通老百姓很远,以此来教育孩子更是不知从何做起。 关颖说,其实,在现实生活中我们经常见到这样的情况:父母们对孩子付出了很多,但很多人都抱怨现在的孩子不懂事,胸无大志;学习不刻苦不努力;只知索取不懂回报;以我为中心,缺少团结合作精神;受社会不良风气影响,诚信缺失等等。其实,这些反映在孩子身上的问题,追根溯源,都出自家庭教育的误区,同父母缺乏对孩子的道德教育密切相关。 关颖同时指出,从这些问题中也可以使我们从反面认识荣辱观教育对孩子成人、成才的重要。我们说,对孩子进行荣辱观教育,是在家庭对孩子进行道德教育的基本内容,包括知与行两大方面,知是认识层面的,让孩子知道一些最基本的常识,行是实践,就是培养孩子学习做人的好习惯。 关颖表示,为了孩子的未来,父母们要像教孩子吃饭穿衣那样按照社会道德规范教孩子知荣辱,这是与帮助孩子掌握基本生活技能同等重要的最基本的做人准则。 |
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